站內搜索:

語文課文 朋友 課堂教學實錄及點評

網絡搜集  2008-11-26 09:52:04  www.wjenner.com 進入幼師社區|博客
  窦桂梅/執教 丁筱青 等/點評   【引出來——初步感知四篇課文】  師:同學們,今天老師剛和同學們見面,有什麽問題要問嗎?  生:老師,我想問您,您平時喜歡交朋友
歡迎來到中國兒童教育網,在您閱讀的時候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中國重要的精神遺産,過去它被認爲‘天下之達德’,今天依然不失爲個人完滿發展之重要指標。” (陶行知)
中國兒童教育網小學教師專區剛剛推出,將逐步完善,希望得到大家的支持。

【引出來——初步感知四篇課文】
  師:同學們,今天老師剛和同學們見面,有什麽問題要問嗎?
  生:老師,我想問您,您平時喜歡交朋友嗎?
  師:你說呢?
  生:喜歡。
  師:對呀!我願意和你們交朋友。 我和自己的孩子就是朋友。自然而然和你們也是朋友啦!(學生鼓掌)
  師:新朋友見面,送大家一份見面禮,讀讀吧!(出示格言——)
  生:沒有朋友,生活的菜肴裏就缺少油鹽;沒有朋友,生命的天空中就缺少光線。
  師:同學們,這句話圍繞一個詞來寫的,顧名思義,就是—— “朋友” (學生說出)。誰來到前面大大方方、工工整整地把這兩個字寫在黑板上。(一學生上台,按老師說的,一筆一畫地寫下了“朋友”兩個字。)
  師:說“朋友”這個詞大家都覺得很輕松。你看,剛才咱們一見面就成了朋友。大家有沒有看過中央電視台王剛叔叔主持的《朋友》這個欄目?
  生:(省略)……
  師:王剛說過這樣的一句話,說起“朋友”這個詞很輕松,真正地要去體驗它、感受它、實踐它,卻並不輕松。比如老師在35年的人生曆程中,伴隨著朋友的攙扶、點化、糾正,伴隨著快樂和淚水,伴隨著自己的一步步成長,我深深地感受到有朋友真好啊!(老師深情地敘述,教室裏很安靜,同學們凝神注視著老師。)
  師:每每在生活中交朋友,在書本中咀嚼到這樣那樣的朋友故事的時候,我都以朋友的真情來激勵自己的成長。最近,我就看了幾本書,《虛掩的門》《鞋裏的沙》《心裏的鎖》《上帝的笑》,每本書中都能讀到“朋友”。每次讀的時候,總被裏面的故事所感染,有時候會情不自禁地流下熱淚。我想,我應當把書本中獲得的對朋友的感悟印發下來,和同學們分享,想到這兒,我就選了四篇文章,就是同學們手中拿到的四篇。(這四篇文章分別是《記住的和忘卻的》《管鮑之交》《胖子和瘦子》以及《皮斯阿司和達蒙》。)
  師:大家是六年級的學生,已經具備了一定的語文學習能力。讀了文章後,多多少少已經有了自己的理解和感悟。同學們可以任選其中的一篇來談談,可以說主要內容,也可以直接說自己的感受和理解。
  生:我對《管鮑之交》這篇文章有很深的感受。齊桓公登位後,要殺管仲,報一箭之仇。鮑叔牙卻極力勸說,並堅決辭掉相國之位,推薦管仲。這是出于對朋友的真情!齊桓公不記前嫌,重用管仲,並不是因爲管仲的才華有多高,其實是被他們的情誼感動了。而管仲深知鮑叔牙對他的深情厚誼,就不辜負鮑叔牙的深情,逐漸施展出了才華,使齊桓公成爲春秋五霸之一。
  師:通過對《管鮑之交》內容的理解,你對“朋友”怎樣理解的?
  生:我認爲朋友應該互相幫助,互相諒解,互相取長補短。
  師:好,就請你把這句話寫下來。(生到黑板上書寫)
  生:我讀了《記住的和忘卻的》這篇文章,深有感受……(學生主要講了課文的主要內容)
  師:你讀了這篇文章,你對“朋友”怎麽看?
  生:就是要“記住別人對我們的恩惠,洗去我們對別人的怨恨”。
  師:再簡練一些。
  生:記住恩惠,洗去怨恨。(生到黑板上寫下了這句話)
  生:我有補充……要知道一個沒有朋友的人,就像一只沒有翅膀的鳥飛不起來。
  師:向你祝賀,同學們給他鼓掌。他把書上的語言進行了充分的“消化”,內化成了自己的語言,自己的思想,這真了不起!
  生:讀了《胖子和瘦子》這篇文章,我覺得在朋友有難的時候,我們要去幫助他,而不能選擇逃跑!
  師:可以用一個什麽成語來形容?
  生:有福同享,有難同當。(學生在啓發下,脫口而出。)
  師:剛才的同學說得很好,就這樣說,想補充的也行,談別的文章也行。
  生:讀了第二個故事,使我想起了文章後面的故事……從這個故事可以看出真正的朋友,應當將心比心,設身處地爲朋友著想,這種友誼是高尚的,是純潔的。(學生聯系相關的故事,來談對朋友的理解。)
  師:太好了,我發現你剛才講的那個故事書上沒有,你把她補充進去,這是多好的一種語文學習方法,去寫上。(學生在黑板上寫感受)……

 1/5    1 2 3 4 5 ›› ›|

幼師必讀的東東

專題正在制作

編輯推薦給幼師東東
幼師家長工作手冊
家長工作是日常教學重要組成部分,那我們應如何做好家長工作呢?
幼兒園安全事故預防手冊
幼兒園安全事故近期來多發,請各位老師做好應對的准備