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幼兒園小班主題活動——自然力量——美妙的聲音

網絡采集  2009-05-05 01:34:39  網上整理 進入幼師社區|博客
幼兒園小班主題活動——自然力量——美妙的聲音 主題由來:在近兩周的時間裏,每當老師與幼兒一起進行音樂活動後,就會有許多的幼兒,爭強著來到鋼琴前,用自己的小手快速的觸摸著琴鍵,在多數幼兒自由的敲擊後,使之發出很難聽的聲音。緊接著,我們班上了一節音樂活動《身體的聲音》之後,多數幼兒就在班上探究起聲音來,一

幼兒園小班主題活動——自然力量——美妙的聲音

主題由來:在近兩周的時間裏,每當老師與幼兒一起進行音樂活動後,就會有許多的幼兒,爭強著來到鋼琴前,用自己的小手快速的觸摸著琴鍵,在多數幼兒自由的敲擊後,使之發出很難聽的聲音。緊接著,我們班上了一節音樂活動《身體的聲音》之後,多數幼兒就在班上探究起聲音來,一會兒敲敲這兒,一會兒碰碰哪兒,有的幼兒還說:“快聽,這個聲音好聽!”……看著孩子們對聲音這麽感興趣,我就決定與孩子們一起來研究聲音。

活動目標

問題板塊

主題壁報

區域遊戲相關內容

家園合作

資源利用

1 在遊戲 中,讓幼兒懂得通過敲擊、拍打、撞擊等方法,可發 出聲音。

2 讓幼兒知道噪音聽起來很不舒服,我們要遠離噪音或不發出噪音。

3 通過實驗,讓幼兒懂得不同物體可以發出不同的聲音。

4 培養幼兒傾聽的好習慣。

幼兒的問題:

1聲音是怎麽發出來的?

2什麽是噪音?

3 爲什麽音樂好聽?噪音不好聽?

老師提示幼兒的問題:

1聲音對我們人類有什麽好處?

2我們爲什麽不能長時間聽噪音?

3 我們怎樣減少噪音?

1 可以把能發出好聽和不好聽聲音的物體畫下來貼在牆上,讓幼兒知道什麽聲音好聽,什麽聲音不好聽,不好聽的聲音應少聽或不聽。

2 請幼兒自己把人們聽噪音後的感受和聽好聽聲音的感受畫下來,貼在牆上,提示幼兒不發出噪音。

1 科學區:增添生活中常見的可以發出聲音和不能發出聲音的物品,如:易拉罐、鐵釘、海綿、區別針、紙、塑料盒、筆、珠子、石子、各種豆子等,讓幼兒在實驗中了解不同的物體可以發出不同的聲音。

2 音樂區:豐富樂器,如:洋琴、響板、木魚、手鈴、鈴鼓、撞鍾、三角鐵、鼓、錄音機等等。讓幼兒用錄音機錄下幼兒唱歌的聲音或各種樂器的聲音,了解聲音的不同。

1 與幼兒一起搜集有關聲音的資料,帶到幼兒與小朋友共同分享。

2 在生活中,提示幼兒不發出噪音或遠離噪音,減少噪音對幼兒的傷害。

3 可以與幼兒一起探究聲音的奧秘,然後把自己的發現帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1生活中的一切常見的物品或物體,均可嘗試。

2音樂老師。

3可以在社會上尋找噪音:如:汽車、施工的工地、紡織車間等等,幼兒不便去的地方可以用錄音機錄下來。

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