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幼兒園小班主題活動——奇妙的五官

網絡采集  2009-05-05 01:35:05  網上整理 進入幼師社區|博客
小班主題活動——奇妙的五官 活動由來:在認識春天的過程中,班中幼兒看見好看的花 就要用手去摘。這時我引導幼兒聽鳥叫聲、看花開、觀察小草發芽,充分調動幼兒的五官去感受春天,孩子們覺得非常有趣,在老師的帶領下靜靜的聽,仔細的看,還用鼻子去聞花兒的香味兒。 活動目標 問題板塊 主題壁報 區域遊戲相關 內

小班主題活動——奇妙的五官

活動由來:在認識春天的過程中,班中幼兒看見好看的花 就要用手去摘。這時我引導幼兒聽鳥叫聲、看花開、觀察小草發芽,充分調動幼兒的五官去感受春天,孩子們覺得非常有趣,在老師的帶領下靜靜的聽,仔細的看,還用鼻子去聞花兒的香味兒。

活動目標

問題板塊

主題壁報

區域遊戲相關

內容

家園合作

資源利用

1、 通過家園合作讓幼兒到大自然中利用五官感受春天的自然特征。

2、 在多種活動中了解自己五官的秒用。

3、 培養幼兒充分調動五官去了解生了解科學現象。

4、 在活動中使幼兒了解各個五官的突出特征

1、 幼兒的問題:花有香味嗎?迎春花都是黃色的嗎?小鳥的叫聲是從哪裏來?我們身邊的聲音有什麽不同,都是怎麽發出來的。

2、 教師的問題:幼兒對五官的作用到底了解多少,五官與外界的關系是什麽?

1、 大牆:《會說話的五官》。

2、 請家長、幼兒、教師共同收集有關五官的資料。

3、 師生共同布置牆面。《小耳朵聽聲音》《會看世界的眼睛》《鼻子聞到的氣味》《快樂的嘴巴》。

1、 圖書區投放與五官相關的圖書、圖片。

2、 自然角種花,伺養小動物。

3、 科學區投放放大鏡、聲響筒、萬花筒、味覺瓶。

4、 美工區投放各種色塊。

1、 向家長介紹活動的目的意義。配合教育目標啓發幼兒在生活中充分調動五官感知事物。

2、 由家長幼兒一起收集有關五官的各種資料。

3、 請家長記錄幼兒動用五官的小趣事。

1、 保健室觀察顯微鏡。

2、 食堂聞一聞飯菜的香味。

3、 戶外觀察大自然,以調動五官感受春天。

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